Pengelompokan SDA by http://ipsgampang.blogspot.co.id

Pengertian dan Pengelompokan Sumber Daya Alam Materi SMP kelas 7 : Pengertian dan Pengelompokan Sumber Daya Alam Pengertian sumber daya alam akan lebih mudah untuk kita pahami dengan memperhatikan sumber daya alam (SDA) yang ada di sekitar kita. Apakah sumber daya alam yang tersedia di daerahmu sudah mampu memenuhi kebutuhan masyarakat di daerahmu? Setiap hari kita semua menggunakan atau mengonsumsi bahan atau barang yang tentu saja berasal dari sumber daya alam. Ikan yang kita makan berasal dari perairan. Pakaian yang kita gunakan berasal dari kain yang bahannya berasal dari tumbuhan maupun hewan. Kendaraan yang kita gunakan juga bahannya berupa logam yang merupakan hasil tambang. Jika demikian, apakah pengertian sumber daya alam itu? Sumber daya alam merupakan semua bahan yang ditemukan oleh manusia dalam alam yang dapat digunakan untuk kepentingan hidupnya. Bahan-bahan tersebut dapat berupa benda mati atau benda hidup yang berada di bumi dan kemudian dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Gambar di samping merupakan contoh kekayaan alam di Indonesia. Sumber daya alam dapat dikelompokkan berdasarkan beberapa hal berikut. Kemungkinan pemulihannya: sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui; Materinya: sumber daya alam organik dan sumber daya alam anorganik; Habitatnya: sumber daya terestris dan sumber daya alam akuatik. Pengertian dan Pengelompokan Sumber Daya Alam 1. Sumber Daya Alam Berdasarkan Kemungkinan Pemulihan Berdasarkan kemungkinan pemulihannya, sumber daya alam dapat dikelompokkan menjadi seperti berikut. a. Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui Sumber daya alam yang dapat diperbarui (renewable resources) merupakan sumber daya yang dapat dengan cepat tersedia kembali sehingga tidak dapat habis. Akan tetapi, apabila tidak terkendali pemanfaatannya, sumber daya alam ini dapat habis dan punah. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah berbagai jenis flora dan fauna. Banyak flora dan fauna yang punah atau terancam punah karena ulah dari manusia merusak tempat hidupnya atau memburunya untuk berbagai keperluan kehidupan. Selain itu, air dan udara juga masuk kelompok SDA yang dapat diperbaharui. Bagaimanakah SDA air dan udara memperbarui dirinya? Jika flora dan fauna memperbarui dirinya dengan cara melakukan reproduksi, udara dan air melakukannya dengan siklus atau daur. Air dan udara tidak pernah punah, tetapi air dan udara kualitasnya dapat menurun akibat aktivitas manusia yang melakukan pencemaran. b. Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat Diperbarui Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui (unrenewable resources) adalah sumber daya alam yang proses pembentukannya berlangsung sangat lambat, bisa memakan waktu jutaan atau ratusan juta tahun. Oleh karena itu, jumlahnya relatif tetap atau berkurang karena terus menerus dimanfaatkan dan akhirnya pada suatu saat nanti akan habis. Contoh: minyak bumi, batu bara, gas alam, dan bahan tambang lainnya. Bagaimanakah caranya agar sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui tersebut tetap lestari? Manusia harus dapat memanfaatkannya secara bijaksana dan tidak berlebihan. Selain itu, perlu dikembangkan bahan alternatif pengganti yang berfungsi sama tetapi selalu tersedia, seperti melakukan pendauran ulang sehingga mengurangi tingkat eksploitasinya. 2. Sumber Daya Alam Berdasarkan Materi Sumber daya alam juga dapat dikelompokkan berdasarkan materinya seperti berikut. a. Sumber Daya Alam Organik Materi atau bahan sumber daya alam organik (hayati) berupa jasad hidup, yaitu tetumbuhan dan hewan. Kegiatan yang berhubungan dengan sumber daya alam organik antara lain pertanian, kehutanan, peternakan, dan perikanan. Sebagai contoh SDA organik dalam bidang peternakan adalah peternakan Sapi, Kambing, Ayam, dan lain-lain. b. Sumber Daya Alam Anorganik pengertian sumber daya alam Materi sumber daya alam anorganik (nonhayati), berupa benda-benda mati baik yang berbentuk benda padat, cair, atau gas. Kegiatan yang berhubungan dengan sumber daya alam anorganik di antaranya adalah pertambangan tanah, batuan, mineral, minyak dan gas alam, dan energi. 3. Sumber Daya Alam Berdasarkan Habitat Berdasarkan macam habitatnya, sumber daya alam dapat dibedakan menjadi: a. Sumber Daya Alam Terestris Sumber daya alam terestris (daratan) merupakan sumber daya yang berhubungan dengan tanah yang digunakan sebagai lahan untuk berbagai aktivitas penduduk, sebagai bahan industri (genteng, keramik, dan lain-lain), dan segala sumber daya yang diperoleh dari darat. b. Sumber Daya Alam Akuatik Sumber daya alam akuatik (perairan) merupakan sumber daya alam yang berhubungan dengan perairan seperti laut, danau, sungai, air tanah, air hujan, dan lain-lain.

Sumber: http://ipsgampang.blogspot.co.id/2014/08/pengertian-dan-pengelompokan-sumber.html

Sejarah Rantai Kentjana (RANTJA)

Rantai Kentjana

RANTAI KENTJANA adalah sebuah organisasi intra sekolah yang diprakarsai oleh Bapak Alm. Soetedjo Atmodipoerwo pada 1942-an, saat dia menjabat sebagai direktur SMP Magelang pada zaman Jepang.Organisasi ini didirikan untuk penangkal dari adanya prilaku menjadikan jepang di semua kegiatan pelajar saat itu. Kata Rantai Kenjtana diambil dari istilah “De Gulden Keten”. Rantai itu diibaratkan organisasi keseluruhan sedangkan mata rantai masing-masing anggota. "Kekuatan keseluruhan organisasi ditentukan oleh kekuatan mata rantai yang terlemah". Pesan yang ingin disampaikan: "Hendaknya tiap-tiap mata rantai berusaha agar dirinya kuat dan terpelihara dengan baik demi tercapainya kekuatan lebih besar bagi rantainya".

Tujuan utama pendirian organisasi sekolah tersebut untuk menampung dan sebagai wadah bagi kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler dan sebagai wadah bagi Magelang, yang pada waktu zaman Jepang dinamakan CHU GAKKO. Di samping itu juga untuk menyalurkan bakat dan kegiatan-kegiatan olahraga, kesenian dan sosial budaya. Selain itu juga tempat memupuk dan menanamkan semangat kebangsaan, semangat cinta tanah air, menumbuhkan rasa kesetiakawanan dan kegotongroyongan di antara murid.

Dalam mencapai tujuannya dilandaskan pada lima prinsip utama yang menjadi falsafah dasar Rantai Kentjana yaitu :

Setia kepada Tuhan Yang Maha Esa Setia kepada Nusa dan bangsa Setia kepada Orang Tua Setia kepada Guru Setia kepada Sesama Kawan

Lambang rantai Kenjtana dicipta oleh Saudara Wahyu Soekotjo. Makna yang terkandung dalam lambang tersebut sebagai berikut :

Segitiga berlatar belakang warna hijau dengan pelisir warna kuning bermakna Rantai Kenjtana akan selalu berpegang pada tiga prinsip dasar dalam kehidupah bermasyarakat, yaitu: Pertama : Keyakinan adanya tuhan Yang Maha Esa Kedua : Pengabdian kepada Nusa dan bangsa Ketiga : Hormat serta cinta Kasih Kepada Orang Tua dan Guru

Sedangkan warna dasar kuning mempunyai arti keagungan dan kebesaran jiwa, dan hijau melambangkan kedamaian dan kesejahteraan lahir dan batin. Lima mata rantai yang saling mengkait yang terdapat di dalam segitiga menggambarkan watak dan sifat kekeluargaan yang berintikan rasa kesatuan dan persatuan abadi. Tulisan SMP yang terdapat dalam lingkaran mata rantai teratas bermakna almamater tempat kita menimba ilmu, tempat kita saling berjabat tangan, belajar bersama, bergembira bersama dan mengejar cita-cita.

Sejarah Rantai Kentjana

Semenjak kejatuhan sekutu oleh pasukan Jepang pada tahun 1942 maka terjadi perubahan yang mendasar dari kurikulum dan sistem pendidikan yang diterapkan di Indonesia. Itulah yang sempat membuat kegiatan belajar mengajar sempat terhenti. Akan tetapi setelah melalui tahap persiapan selama 4 bulan, maka pada bulan Juni 1942 sekolah mulai dibuka lagi oleh pemerintah.

Pasca persiapan sistem dan kurikulum baru tersebut, maka secara bertahap sekolah-sekolah mulai dibuka. Baik itu dari tingkat dasar, menengah maupun kejuruan serta tingkat tinggi. Begitu pula di Magelang. Sejak Juni 1942 mulai dipersiapkan dibukanya kembali sebuah sekolah tingkat menengah dengan nama "Syoto Chu Gakko".

Pada masa Hindia Belanda di Magelang terdapat 3 sekolah tingkat menengah, ialah MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) pertama dikelola oleh Gubernemen, kedua oleh Yayasan Kristen dan yang ketiga kepunyaan Perguruan Taman Siswa. Ada juga sekolah setingkat sekolah menengah ialah MOSVIA (Midlebare Opleiding School Voor Inlandsche Ambtenaren), sekolah yang mendidik calon-calon pamong praja.

Pada saat dibukanya SMP Magelang yang letaknya di Jalan Boton, telah memiliki 3 atau 4 kelas dengan jumlah guru hanya 4 orang, masing-masing Soetedjo Atmodipoerwo merangkap sebagai direktur yang dibantu 3 guru lainnya ; Soediwan, Mardiyo, dan P Siagian. Dengan penerapan kurikulum Jepang, maka belajar bahasa Jepang menjadi suatu kewajiban. Selain itu harus melakukan tata upacara Jepang seperti Seikerei. Seragam putih putih dengan pet putih dan rambut harus dipotong hingga plontos. Masa belajar hanya 4 atau 5 hari, karena pada hari Jum'at dan atau Sabtu melakukan kegiatan Kinrohoshi (semacam kerja bakti ke luar halaman sekolah, seperti tangsi militer, membuat lubah perlindungan, mengumpulkan biji jarak,dll).

Tanpa disadari latihan baris berbaris dan perang-perangan dapat menumbuhkan jiwa penuh disiplin dan mulailah berkembang kesadaran dan cinta tanah air, semangat patriotisme, serta kesediaan untuk berkorban bagi nusa dan bangsanya. Di sinilah cikal bakal munculnya semangat dengan cita-cita membebaskan negeri dari kungkungan penjajah. Hingga melahirkan pejuang-pejuang muda yang aktif dalam perjuangan fisik maupun diplomasi yang beberapa di antara mereka menjadi pahlawan yang berguguran di medan pertempuran dalam memperjuangkan kemedekaan bangsa dan negara.

Salah satu pahlawan yang akhirnya tempat dimana dia gugur dibangun Tugu Pahlawan Rantai Kentjana adalah Prapto Kecik. Pada waktu itu tanggal 31 Oktober 1945 terjadi kontak senjata antara Prapto Kecik dengan pasukan Jepang yang sedang melakukan teror berdarah di sekolah. Demi membela Almamater, kawan-kawan dan guru yang saat itu terancam jiwanya oleh pasukan teror Jepang, dia rela mengorbankan jiwanya. Akhirnya tempat dimana dia gugur; di salah satu sudut halaman dalam sekolah, dibangun monumen atas inisiatif murid-murid sendiri pada tahun 1947. Inilah yang melambangkan kepeloporan dan patriotisme pelajar waktu itu.

Para Eks Ketua Rantai Kentjana SMP Magelang (dari zaman Jepang - prakemerdekaan s/d thn 1948):

Nakoela Soenarta : 1942 - 1943 Soetarno : 1943 - 1944 Soetarto : 1944 - 1945 Moch Mahmud : 1945 - 1946 Soetardjo : 1946 - 1947 Soekarno : 1947 - 1948 Setelah itu praktis kepengurusan Rantai Kentjana di Sekolah SMP Magelang berakhir/terputus karena perang kemerdekaan II. Dan tidak lagi ada komunikasi dan informasi lengkap dari SMP sendiri.

Sumber :  https://id.wikipedia.org/wiki/SMP_Negeri_1_Magelang#Sejarah_Rantai_Kentjana

SDA Terestris

Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam terestris ? 
     Pengertian Sumber daya alam terestris (Sumber daya alam daratan) adalah semua sumber daya yang memiliki hubungan dengan tanah sebagai tempat atau lahan kegiatan masyarakat. Contoh dari sumber daya alam terestris adalah tanah, hutan dan bahan galian. 
a. Sumber daya alam terestris : Tanah 
          Tanah merupakan tempat manusia melakukan berbagai aktivitas dalam kehidupannya. Di atas tanah, manusia bertani, berkebun, membangun rumah, membangun jalan, dan lain-lain. Tanah juga dijadikan bahan oleh manusia untuk membuat bangunan, jalan, dll                                        
                                             Sumber Daya Alam Terestris
           Bagaimana proses terbentuknya tanah? Tanah asalnya terbentuk dari bahan induk atau batuan. Bahan induk dapat berupa batuan beku ataupun batuan sedimen. Tanah yang terbentuk dari batuan beku asalnya dari lava yang keluar dari gunung berapi, yang kemudian membeku. Batuan yang telah membeku tersebut, karena terkena pengaruh cuaca, terutama panas dan hujan  kemudian menjadi hancur dan terbentuklah tanah. Hancurnya batuan dapat juga dapat terjadi karena adanya tumbuhan yang kekuatan akarnya mampu menghancurkan batuan.
            Selain itu tanah juga dapat terbentuk dari batuan sedimen. Batuan sedimen yang mengalami pemadatan, lalu menjadi keras, dan kemudian hancur karena pengaruh cuaca (hujan, suhu, kelembapan, dan lain-lain). Tanah yang asalnya terbentuk dari batuan sedimen akan berbeda dengan tanah yang asalnya terbentuk dari batuan beku. 
            Tanah yang terus menerus mengalami proses pelapukan akan menjadi semakin tebal atau dalam. Dengan demikian, usia tanah bisa kita tentukan dari ketebalan atau kedalaman tanah, semakin tebal atau dalam, semakin tua usia tanah tersebut. Usia tanah juga dapat kita lihat dari warna dan banyaknya lapisan atau horizon tanah. Warna tanah menjadi berubah sehingga tanah yang memiliki horizon tanah yang banyak dapat dikatakan telah mengalami perkembangan lanjut atau berusia tua. Umumnya, tanah yang berusia tua berwarna kemerah-merahan, sedangkan tanah muda berwarna abu atau kehitaman sesuai dengan asal batuan yang menjadi bahan pembentukan tanah tersebut. 
b. Sumber daya alam terestris : Hutan
         Pernahkah kalian pergi ke hutan? Pernahkah kalian melihat penduduk yang memanfaatkan hutan? Apa saja yang mereka manfaatkan dari hutan itu? Hutan di Indonesia dikenal sebagai hutan hujan tropis. Apa yang dimaksud dengan Hutan hujan tropis? Hutan hujan tropis seringkali digambarkan sebagai hutan yang lebat, akan tetapi kenyataannya tidaklah selalu demikian. Hutan tropis di Indonesia sangat bervariasi, mulai dari hutan primer sampai hutan mangrove. 
         Indonesia memiliki potensi hutan yang sangat besar, yaitu mencapai 99,6 juta ha atau 52,3% dari luas wilayah Indonesia (Kemenhut, 2011). Luas hutan yang besar tersebut saat ini masih dapat kita jumpai di Kalimantan, Papua, Sulawesi, dan Sumatera. Di Jawa, luas hutan telah mengalami banyak penurunan karena mengalami alih fungsi untuk pertanian dan permukiman penduduk. Di Sumatera dan Kalimantan, alih fungsi hutan menjadi pertanian dan perkebunan banyak dijumpai. Selain wilayahnya yang luas, hutan Indonesia juga menyimpan banyak kekayaan flora dan fauna atau keanekaragaman hayati yang sangat besar. Bahkan, banyak di antaranya merupakan spesies endemik yang langka atau hanya ditemukan di Indonesia, tidak terlihat di tempat lainnya. 
         Hasil hutan tidak hanya sekadar kayu. Hutan tropis di Indonesia juga menghasilkan buah-buahan dan obat-obatan. Namun hasil hutan yang banyak dikenal penduduk hanyalah sebagai sumber kayu. Setidaknya terdapat 4 ribu jenis kayu yang 267 jenis di antaranya adalah jenis kayu yang memiliki nilai ekonomi tinggi. Jenis-jenis kayu secara umum dan sebarannya adalah sebagai berikut. 
        1. Kayu keruing, agathis, meranti, dihasilkan terutama di Papua, Sulawesi, dan Kalimantan. 
        2. Kayu jati dihasilkan di Jawa Tengah.
        3.  Rotan dihasilkan di Kalimantan, Sumatra Utara dan Sumatera Barat. 
        4. Kayu cendana dihasilkan di Nusa Tenggara Timur. 
        5. Kayu rasamala dan akasia dihasilkan di Jawa Barat. 
      Mengapa kita harus menyelamatkan hutan? Kita harus menyelamatkan hutan karena hutan yang kita miliki saat ini ternyata telah banyak yang mengalami kerusakan. Laju kerusakan hutan di Indonesia mencapai 300.000 ha per tahun. Akibatnya, banyak spesies flora dan fauna yang terancam punah, bahkan beberapa di antaranya sudah dianggap punah. Jika hal ini dibiarkan terjadi terus-menerus, bukan tidak mungkin hutan kita akan habis pada masa yang akan datang .Padahal, hutan memiliki begitu banyak manfaat atau fungsi, antara lain sebagai berikut. 
         1. Tempat menyimpan air hujan, kemudian mengalirkannya ke sungai-sungai dan danau sehingga pada musim kemarau tidak mengalami kekeringan. 
         2. Tempat hidup bagi flora dan fauna yang menjadi sumber makanan dan obat-obatan, untuk sekarang maupun pada masa yang akan datang.
         3. Mencegah terjadinya erosi atau pengikisan karena air hujan tertahan oleh hutan, tidak langsung jatuh ke tanah dan mengikis tanah-tanah yang subur.
         4. Menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida sehingga suhu bumi terkendali. Sumber kehidupan bagi masyarakat, khususnya masyarakat sekitar hutan.
 c. Sumber daya alam terestris : Bahan Galian 
      Perhatikanlah keadaan sekitar lingkungan kalian masing-masing! Adakah kegiatan penambangan yang dilakukan oleh penduduk di sekitar tempat tinggal kalian? Kegiatan penambangan apa yang umumnya dilakukan oleh mereka? Indonesia memang merupakan salah satu negara di dunia yang kaya akan bahan galian. 
      Beraneka bahan galian tersedia untuk dikelola, hal tersebut dilakukan untuk memenuhi kebutuhan dalam maupun luar negeri. Aktivitas pergalianan telah banyak menghasilkan devisa bagi bangsa Indonesia. 

Sumber: http://ipsgampang.blogspot.co.id/2014/08/sumber-daya-alam-terestris.html

SDA Akuatik

Apa arti Sumber daya alam akuatik ? 
          Sumber daya alam akuatik (Sumber daya alam perairan), adalah sumber daya alam yang berhubungan dengan laut, danau, sungai, air tanah, air hujan, dan lain-lain. 
          Contoh Sumber daya alam akuatik dapat dilihat berikut ini. Sumber Daya Alam Akuatik Indonesia yang terletak di sepanjang garis khatulistiwa memiliki terumbu karang terluas di dunia. Dengan jumlah penduduknya yang berjumlah lebih dari dua ratus juta jiwa, 60 % penduduk Indonesia tinggal dan menetap di daerah pesisir, terumbu karang merupakan tumpuan sumber penghidupan utama. Disamping sebagai sumber daya perikanan, terumbu karang dapat memberikan penghasilan lain. misalnya bagi dunia industri ikan hias, terumbu karang juga merupakan sumber devisa bagi negara Indonesia, termasuk juga usaha pariwisata yang dikelola oleh penduduk setempat dan para pengusaha pariwisata bahari.  
          Manfaat sumber daya alam akuatik
 Manfaat sungai sebagai salah satu sumber daya alam akuatik di antaranya adalah sebagai berikut.            1. Sebagai sumber penghidupan dan kehidupan penduduk.
       2. sebagai sarana transportasi untuk mendukung mobilitas penduduk 
       3. sebagai sumber protein hewani yang hidup di dalamnya, seperti udang, ikan dll.
       4. sebagai sumber irigasi untuk kegiatan pertanian 

        Manfaat dari danau atau waduk sebagai salah satu sumber daya alam akuatik bagi kepentingan manusia adalah sebagai berikut. 
       1. berfungsi sebagai tempat rekreasi, seperti Danau Toba, Situ Patenggang di Jabar. 
       2. untuk mengairi irigasi pada kegiatan pertanian, seperti waduk Jatiluhur, Saguling, dan Cirata.
       3. berfungsi sebagai Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). 
Laut merupakan salah satu sumber daya alam akuatik yang apabila dimanfaatkan dan dikelola secara maksimal, tentu akan memberikan keuntungan dalam jumlah yang sangat besar. Manfaat laut bagi kepentingan manusia diantaranya adalahsebagai berikut. 
       1. Sebagai tempat tersedianya rumput laut untuk bahan makanan, obat-obatan, dan bahan              kosmetik. 
       2. Tempat objek wisata bahari. 
       3. Sumber protein hewani, seperti udang, ikan laut, dan kerang. 
       4. Sebagai media transportasi antarpulau. 
       5. Gelombang dan arus laut dapat didayagunakan untuk dijadikan tenaga listrik. 

Sumber: http://ipsgampang.blogspot.co.id/2014/08/sumber-daya-alam-akuatik.html

Alat-alat kerja dan Penjelasannya

          Pengenalan dan pengertian cara menggunakan alat pertukangan listrik merupakan dasar pengetahuan dalam bidang teknik listrik. Salah memilih atau salah menggunakan alat kerja selain dapat dapat merusak bahan yang dikerjakan dapat juga membahayakan keselamatan pemakainya. Oleh karena itu pengenalan alat kerja instalasi listrik mutlak dikuasai, oleh orang yg akan memasang instalasi listrik.

1. TANG.

             Tang adalah alat yg digunakan untuk memegang benda kerja. Tang terbuat dari baja dan pemegangnya dilapisi dengan karet keras.

Jenis-jenis Tang : 

a. Tang kombinasi.

             Tang kombinasi digunakan untuk memegang,memuntir dan memotong benda kerja, misal kawat penghantar ( kabel ). Penggunaan tang kombinasi  tidak boleh memotong kabel dengan cara tang dipukul dengan palu, karena akan merusak palu

 

b. Tang potong

             Tang potong khusus dipakai untuk memotong kawat/kabel.

 

c. Tang lancip

             Tang lancip digunakan untuk memegang benda kerja yag kecil, bisa juga digunakan untuk membuat mata sambungan. Biasanya tang lancip juga dilengkapi dengan pemotong kabel

d. Tang bulat .

             Tang bulat khusus digunakan untuk membuat mata sambungan ( mata itik ) pada ujung kabel . Kepala tang berbentuk silinder ( bulat )

 

e. Tang pemegang.

             Tang ini dirancang khusus untuk memegang benda kerja. Tidak dilengkapi dengan bagian pemotong 

 f. Tang Kakaktua

             Tang kakaktua khusus digunakan untuk memegang atau mencabut paku.

 

2. OBENG

             Obeng adalah alat tangan yg digunakan untuk memutar sekrup. Batang obeng dibuat dari baja,sedang pemegangnya dibuat dari bahan penyekat seperti kayu,plastik,atau karet keras. Mata obeng dibedakan menjadi 2 macan,yaitu obeng pipih ( minus ) dan obeng bintang ( plus ).

3. Test Pen

             Test Pen adalah obeng yg dilengkapi dengan lampu sinyal. Test Pen hanya sekedar untuk mengetahui adanya tegangan pada suatu penghantar listrik, tidak untuk mengetahui besar teganganlistrik.

4. PALU

             Palu atau martil adalah alat yg digunakan untuk memukul benda kerja, misalnya paku. Palu terdiri dari 2 bagian yaitu kepala dan tangkai. Kepala dibuat dari baja, plastik, karet, kayu, tembaga.

             Tangkai umumnya dibuat dari kayu.

             Macam palu : 

a. Palu paku ( Nail Hammer ) 

Palu ini terdiri dari 2 bagian, bagian muka yg rata digunakan untuk memukul paku, sedang bagian cakar digunakan untuk mencabut paku.

b. Palu bulat .

             Kepala palu terdiri dari 2 bagian, yaitu bagian yg rata digunakan untuk memukul benda kerja, sedang bagian yg bulat digunakan untuk membuat cekungan pada benda kerja.

 c. Palu keling.

             Palu ini digunakan untuk pekerjaan pengelingan.

d. Palu puncak lurus dan puncak melintang.

              Salah satu sisi kepala palu berbentuk pisau yg tajam, berguna untuk memotong atau membuat sudut. Pekerjaan ini khusus untuk pekerjaan plat. 

e. Palu karet.

             Palu ini digunakan untuk pekerjaan plat, misalnya untuk meratakan permukaanplat tanpa meninggalkan goresan.

f. Palu Plastik

             Palu ini digunakan untuk mengetok atau memukul benda kerja yg lunak agar bendatau benda-benda tuangan. Tujuan penggunaan palu ini agar benda kerja tidak pecah atau tidak tergores. 

g. Palu tembaga.

             Palu ini digunakan untuk pekerjaan perbaikan, misalnya .mengeluarkan bagian-bagian mesin listrik tanpa harus merusaknya. Tembaga mempunyai sifat lebih lunak dibanding dengan  besi. Setelah sering dipakai palu ini akan menjadi keras, untuk memperlunak kembali kepala palu harus dipijarkan.

4. PENGUPAS  KABEL

             Pekerjaan mengupas isolasi ujung kabel dapat dilakukan menggunakan tang pengupas kabel atau pisau. 

5. GERGAJI

             Gergaji digunakan untuk memotong benda kerja yg terbuat dari kayu atau logam. Logam dan kayu mempunyai sifat yg sangat berbeda sehingga alat potongnya juga berbeda. 

a. Gergaji kayu.

             Gergaji ini dibedakan menjadi 2 macam,yaitu gergaji belah dan gergaji potong.

Gergaji belah digunakan untuk menggergaji searah dengan serat kayu. Susunan mata gergaji mempunyai 5 sampai 6 gigi/inci. Giginya secara berselang seling dibengkokan kakiri dan kekanan sehingga pada waktu menggergaji tidak terjepit.

             Gergaji potong digunakan untuk memotong kayu yaitu menggergaji dengan memotong arah serat kayu. Susunan mata gergaji mempunyai 7 gigi/inci. 

b. Gerjaji besi

             Gergaji besi digunakan untuk memotong logam . Jumlah gigi setiap inci berkisar antara 14 sampai 18 ( gergaji kasar ) atau 20 sampai 32 ( gergaji halus )

6. KUNCI

             Kunci adalah alat untuk membuka dan memasang mur-baut. 

 7. BOR

             Bor digunakan untuk melubangi benda kerja. Pada pekerjaan instalasi bor digunakan untuk membuat lubang bantu guna memasang paku sekrup pada kayu atau tembok.

8. SOLDER LISTRIK

             Pada pekerjaan instalasi, solder listrik digunakan untuk menyolder sambungan kawat dan mata itik,agar sambungannya sempurna.

Sumber : http://fillafi.blogspot.co.id/2013/04/alat-alat-kerja-jenis-fungsi-dan-cara_213.html